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      首先，讓我們關(guān)注中美英才班近期動態(tài)。

      10月和11月，來自美國的多所大學(xué)（如：塔爾薩大學(xué)、波特蘭大學(xué)、佛羅里達理工學(xué)院等等）來訪中美英才班，與同學(xué)們面對面暢談。見面會上，同學(xué)們就他們所關(guān)心的校園生活、申請要求等方面詳細地向招生代表們進行了現(xiàn)場咨詢。此外，在成都舉辦的中國教育展上，所有中美英才班的同學(xué)們與來自于世界各國超過200所大學(xué)的招生官近距離接觸，向他們了解更多相關(guān)申請信息和要求。

      10月，高三同學(xué)繼續(xù)為大學(xué)申請而忙碌著。在對同學(xué)們進行了大學(xué)意向問卷調(diào)后，以及在外教和大學(xué)申請輔導(dǎo)員們的指導(dǎo)下，同學(xué)們對即將要申請的大學(xué)做出了選擇。我們一直強調(diào)排名只能夠說明該所學(xué)校擁有一定的教學(xué)實力，而不是全部，并且排名也不是完全準(zhǔn)確的，所以我們不應(yīng)該把排名作為衡量一所學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在美國，大學(xué)排名并不是官方行為，一般由第三方盈利機構(gòu)進行操作，所以你可能會發(fā)現(xiàn)同一所大學(xué)因其排名標(biāo)準(zhǔn)的不同而在其他的排名網(wǎng)站上有著各異的排名情況，因而美國大學(xué)排名體系也是參差不齊。對于同學(xué)們來說，選擇一所適合的學(xué)校對于他們未來的人生是非常重要的。所以老師們會根據(jù)同學(xué)們的具體情況和個人能力為他們篩選最合適的大學(xué)。在擇校方面，我們從學(xué)校的教學(xué)實力到校園內(nèi)外的生活環(huán)境都進行了慎重的考慮。在外教、大學(xué)申請輔導(dǎo)員們以及同學(xué)們的共同努力下，最終將想要申請的大學(xué)決定下來。

      對于高一和高二年級的同學(xué)們來說，接下來的日子也并不輕松。雖然離他們的大學(xué)申請還有一兩年，但從現(xiàn)在開始了解、準(zhǔn)備也是有必要的。我們也鼓勵同學(xué)們了解自己的興趣所在以及思考自己未來將要選擇什么專業(yè)。同時，我們也希望父母與同學(xué)們共同參與到大學(xué)申請中來，為孩子選擇最好的教育是每個父母的心愿，但一些家長卻認為只需要將孩子送進去，其他事情就交給學(xué)校負責(zé)。我們希望家長懂得事情遠不止這樣簡單。對于高一的家長，我們鼓勵您參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中去，并且起到督促、引導(dǎo)的作用。

      父母應(yīng)該多與孩子進行溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，父母的鼓勵和支持顯得尤為重要。大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在可能還體會不到當(dāng)下的努力對未來幾年，十幾年甚至幾十年生活的意義和影響。作為父母，孩子們努力的動力需要你們提供，因為父母的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗遠比同學(xué)們要豐富，你們知道現(xiàn)在的一切努力對未來意味著什么。

      國外大學(xué)希望所招收的學(xué)生是綜合全面發(fā)展的。但書本知識只是全面發(fā)展的一個組成部分。課外實踐活動也是不可或缺的，而通常學(xué)生俱樂部的重要性卻往往容易被忽視，所以我們盡最大努力讓它繼續(xù)開展下去。從12月開始，同學(xué)們將自由選擇一個感興趣的俱樂部加入。每周，擁有共同興趣愛好的同學(xué)將一起完成由俱樂部老師安排的項目。更多俱樂部信息，請關(guān)注下期鷹之巢。

      中美英才班外教Gladys與大家分享了出現(xiàn)在美國的一種有趣現(xiàn)象。在美國，中國學(xué)生通常無意識地聚在一起，逐漸便形成了他們自己的社交圈。這種現(xiàn)象雖然普遍但也不是絕對的。對于Gladys 來說，她的朋友圈里有當(dāng)?shù)孛绹恕W洲人、澳大利亞人，但她最好的朋友卻仍是中國人。當(dāng)離家去到他鄉(xiāng)時，總會想到如果可以認識來自同一地方的人那不是更好嗎？所以別想太多，大步向前，自信地去交朋友。

      12月，我們將迎來一年一度的圣誕節(jié)。屆時，我們將舉行迎接圣誕節(jié)的活動。

      1月1日，將迎來中國的元旦節(jié)，新的一年即將拉開帷幕。