
那些脫離花枝的花朵,即使化作春泥也甘愿培育美麗的花苞成長綻放,不為獨香,而為護花。作為傳世名句,正是由于詩意中表達出的志向與抱負以超越自然常態的視角,打破了人們慣有的思維局限——雖是“落花”卻實為“護花”。而我也正是有感于本期“張奶奶筆友會”的學習歷程,便擇其為題,作為本期項目家校學習社區的回溯吧。
一個學習資源的分享行動,開啟了項目班級家校學習社區的新模式——

孩子未來的高度取決于
我們現在意識中能夠期待的高度。
最本質的影響
是自身家庭影響力下的綜合學習狀態。
并力所能及地學習
理解幫助孩子的方法和策略,

我們每一位學習者都要力所能及地做那一片護花的春泥,都要有這樣一份責任與愿景——