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美視IB-PYP英語教研組以賽促教，開展了一場教學SHOW。

本次教研用“同課異構”的形式，共同明確教學目標和師生任務，拉開精彩的賽課序幕。英語組中教和外教全程參與，在張校長的引領下，全英文評課和反思，讓中外教育思想得到有效交融，碰撞出智慧的火花。賽課老師闡述巧妙的課程設計理念，呈現清晰的教學目標和重難點。

■ 一年級 ■

一年級教學主要內容和重點是語音。“同課異構”中，兩位老師以“h”family語音組合為主課題，讓孩子開啟了精彩紛呈的探險之旅。

Tina老師：用看圖猜詞、讀句猜物的有趣小游戲導入課程，帶小朋友們復習h字母組合的單詞，靈活穿插“Simon says”的游戲作為放松活動，用“Do you like...”的問卷調查和“Can I have...”的互動粘詞完成了h字母組合的單詞復習。

Irene老師：開展了一堂既有趣味性，又有挑戰性的語音課。學生通過挑戰者任務地圖，踏入“H”字母島，結合視頻，開展跟讀、動作操練、手寫練習、游戲等豐富的活動，探索字母組合“th"的發音，形態規律，并應用于單詞拼讀和句子篇章的閱讀。

■ 二年級 ■

二年級孩子已經慢慢長大，老師希望幫助他們在每天的學習和生活中，學會觀察，選擇了有趣的繪本故事“Caterpillar Caterpillar”。

Shelly老師:通過講繪本故事，把自然科學與英語口語相結合。不僅鍛煉了孩子們的口語表達，還結合了IB超學科探究，從而提升了孩子們的邏輯思維能力、觀察力、聯想力、聽力以及團隊合作能力。每個環節，環環相扣，層層深入。最大化地激發孩子們對繪本故事的興趣以及深入的思考。孩子們能獨立完成提問，解決問題，并進一步探究。