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美視融合部2022屆畢業生

2022年伊始，便傳來好消息，我校融合部12年級歐陽同學（Kelly）收到了馬蘭戈尼學院（Istituto Marangoni）拋出的橄欖枝。

歐陽同學

Istituto Marangoni

馬蘭戈尼學院

馬蘭戈尼學院

■馬蘭戈尼學院（Istituto Marangoni）建立于 1935 年，是第一所被意大利教育部認可的專業藝術與設計院校，也是一所擁有85年歷史的名校，在美國時尚媒體Fashionista2016年公布的全球50大時尚院校排名中，位列意大利第一，世界第四；全球知名商業雜志《CEOWORLD》發布了2020年全球最佳時尚學院110強榜單, 馬蘭戈尼學院以意大利第一全球第八的佳績榮登榜單前十。

■馬蘭戈尼在時尚與設計領域內享有著非常高的聲譽，優秀的畢業生多在一，二線品牌公司擔任重要職位。作為一所同時也被意大利教育部認證的專業院校，學院所頒發的畢業證書與學位的價值展現出馬蘭戈尼建校85年來不斷努力所獲得的國際聲譽。

■自1935年創校以來，馬蘭戈尼學院已為時尚界培養了40000多名專業設計人才，其中包括MOSCHINO的創始人Franco Moschino、Tod's前任女裝系列創意總監Alessandra Facchinetti女士等。中國知名獨立設計師兼品牌創始人吉承、張弛、蔣熙、歐敏婕、韓璐璐等。

這樣一所名校，可以說是令所有藝術生向往的學習殿堂了，而我校融合部2022屆畢業生Kelly則于今年被該校服裝設計專業錄取。同時，她也是美視融合部學生中第一個申請到意大利高校的學生。

一起來看看Kelly學姐給我們分享了些啥

提到當初為什么選擇美視，Kelly說：“我從小就很愛美，希望自己能夠創造美，所以很早就定下了出國學習服裝設計的方向。那個時候成都地區大部分中學不太重視這個專業，所以我想選擇一所能接受并正視每一種專業的學校。后來了解到美視融合部提供了多樣的課程，尊重每位同學的夢想，支持學生個性化的發展。就讀美視是結合了學校環境，氛圍，教育理念，課程設置以及教育成果所作出的綜合選擇”。

Kelly正在創作 

在美視度過了難忘的7年時間，再回首，Kelly提到：“這些年里，我不僅在學業方面提升很多，在性格發展上也收獲了非常多的幫助，性格上的成長對于我來說是最重要的。

Kelly講解自己的設計理念

初到美視時，我的性格可以說是傲慢、咄咄逼人，同時又有一些自卑。我在美視收獲的第一份自信來自Ms. Athena——現任融合部的校長。當她了解到我想學習服裝設計后，非常真誠地祝我成功，還建議我要提前準備我的作品集和標化考試。那是我第一次感覺到自己想要做的事情被父母以外的人認可，直到現在我都很感激她的鼓勵。我8年級的英語老師Mr. Shipp，鼓勵我養成好的生活習慣。我那時候因為減肥不吃飯，是他告訴我生命是獨特的,要學會接納自己的美，要健康飲食。我的數學老師Ms. Maggie，在我脾氣不穩定的時候總是靜靜地聽我嘮叨，然后建議我一些正確解決事情的辦法。我當時有許多偏激的想法，但她從來不會評價和否認我，而是靜靜地聽我說完再以講道理的方式來安撫我教導我。接下來的這位，是我高中生涯里最重要的人物—— Mr. Henry，我還記得我們第一天上他的課時，他說他的目標不僅是教學，也希望我們變成品格高尚的年輕人。他每次發現我情緒不對勁時都會主動來詢問我有什么困難，如果我不愿意分享他也不會強求，只是跟我說 “I’m always here if you need me”！我想做的事情他都很支持。因為有了美視老師們的幫助，我才變成現在的自己。我沒辦法用語言表達我對他們的感激，只能說真的很幸運，在每個成長階段都有很優秀的老師來陪伴我引領我。老師們本來可以只限于授課，但他們卻愿意付出自己的時間和精力來幫助我。印象中，在美視遇到的每一位老師都亦師亦友，樂于助人。”

Kelly作品集

申請大學之路不總是一帆風順，Kelly表示在申請過程中也遇到了不少困難，比如外界的眼光，“在多數人的觀念里，藝術是成績不好的人才去學的，但其實并不是這樣，我熱愛藝術，我想在這塊領域里闖出屬于自己的一片天，帶著老師父母的肯定與支持，我會堅定的走下去”。Kelly說，學習藝術歸納起來就是兩句話：藝術這條路，不容易；藝術這條路，有意思。經常從白天創作到夜晚；要學習大量的理論知識；通過實踐落實到圖紙上，通過自己的風格去演繹出來。Kelly看著自己手上因為做衣服而留下的老繭，但是最后看到誕生的作品時一切的辛苦都是值得的！隨后，她談到：“申請學校所有步驟都靠自己完成，比如說遞交申請，申請簽證等。去追隨夢想當然不能只靠專業知識和天賦，還需要其它的技能支持——這也是學校給予我的另外方面的重要支持。舉幾個最簡單的例子：英文授課使我熟練的掌握和運用表達這門語言，在遞交申請的時候無障礙地溝通交流；學校課程設置里總是出現的Presentation（展示演講）使我具備條理性，我可以有條不紊地準備所有我需要的文件，自信從容的展示我的觀點；IB學習者培養目標中善于反思的特質使我養成習慣反思自己的作品集并加以調整最后獲得成功。在往更高處攀爬時，下面的地基得打得扎實，而這個地基，是學校和父母給予我的。”

當談及將來打算時，Kelly告訴我們，馬蘭戈尼學院的時尚資源非常好，很多一線時尚公司會提供實習機會，她打算在大學期間參加實習。大學畢業后她會繼續讀研究生持續學習。她的目標是回到祖國創立自己的個人品牌，為祖國的發展貢獻自己的力量。

教育家黃全愈提到：“素質教育就是把孩子的世界還給孩子，塑造孩子健康的體魄、健全的人格、完善的個性。”美視融合部始終堅持教育初心，提供個性化、全面發展的教育氛圍，引領年輕的學習者們將“青春夢”融入到“中國夢”里，在他們以夢為馬的求學道路上為他們提供幫助與引導，助力每位學子挖掘并實現自己的“青春夢”，在上下求索的學習之旅中成為最好的自己。

自2011-2021年以來，我校融合部共有26名同學選擇藝術專業作為留學深造的領域，他們收到了來自世界各地共23所高校藝術專業的offer，其中包括連續三年蟬聯QS世界大學排名藝術與設計排行榜全球第2名的倫敦藝術大學；世界百強名校之一的利茲大學；世界六大時裝學院之一的倫敦藝術大學倫敦時裝學院；英國最著名的公立藝術高校之一的創意藝術大學；2022QS世界大學排名第16位的愛丁堡大學；傳播與媒體綜合排名全英前三名的倫敦大學金史密斯學院和倫敦國王學院；2022QS世界大學學科排名位于全加拿大排名第一的艾米麗卡爾藝術與設計大學；QS美國大學排名第15位的南加利福尼亞大學；美國歷史最悠久的藝術院校：馬里蘭藝術學院；全美最大的藝術學院：薩凡納藝術與設計學院；美國聲望最高及評價崇高的藝術學院，藝術與設計類專業排名全美前五的芝加哥藝術學院和普瑞特藝術學院；公共管理排名全美第一的雪城大學；U.S. News美國設計院校排名中位于第6位的加州藝術學院；Design Intelligence建筑設計排名本科全美第21位的波士頓建筑學院。

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