納五洲學(xué)子、育國(guó)際人才、辦優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)一流名校


他們以小組為單位,探究學(xué)習(xí),了解春天的時(shí)節(jié)、花草種類,在美麗的校園和春風(fēng)的陪伴下,放飛著一盞盞帶著夢(mèng)想起飛的風(fēng)箏,盡情享受著萬(wàn)物復(fù)蘇的春情和生機(jī)勃勃的春天。

還有的孩子在老師的帶領(lǐng)下感受著美麗的校園,他們以花為伴欣賞迎春花的美,他們草坪為墊,開(kāi)展陽(yáng)光下的閱讀活動(dòng),更有的孩子流連于小橋流水間,觀賞著校園池塘里那活蹦亂笑的鯉魚(yú)……



