納五洲學(xué)子、育國際人才、辦優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)一流名校
成都4001百老匯學(xué)校中學(xué)部
2009-2010學(xué)年教務(wù)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮“國際化、小班化”的辦學(xué)優(yōu)勢,為學(xué)生提供多元且優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),使之“優(yōu)者更優(yōu)”,各個不同層次的學(xué)生在各自基礎(chǔ)上都有提高。
二、工作目標
2009--2010學(xué)年的教務(wù)、教學(xué)常規(guī)管理工作按學(xué)校“優(yōu)質(zhì)化、多元化、國際化、精品化”的辦學(xué)目標為總要求,以培養(yǎng)“寬視野、高志向、厚基礎(chǔ)、強能力”的國際人才為總目標,以加強“差異化教學(xué)、精細化管理”為重點,力爭使各年級教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上出特色、上臺階。
三、主要工作及措施
(一)、落實“差異化教學(xué)”工作計劃,開展有差異的教育
根據(jù)學(xué)校要求,開學(xué)的第一周內(nèi),從主管教學(xué)的校長、教務(wù)處到各教研組、年級組、備課組以及每位教師都要圍繞學(xué)校“從差異出發(fā),為了差異的發(fā)展、開展有差異的教育”的學(xué)年工作重點,擬定出各自的教學(xué)實施計劃,以確保學(xué)校“差異化”教育工作要求落到實處并卓有成效。具體要求為:
1、教師:做到差異化教學(xué)在備課上有突出、上課中有反映、作業(yè)布置批改中(尤其英語、數(shù)理化生學(xué)科)有體現(xiàn);
2、年級組、教研組:在每周的選修課時間內(nèi)要以“競賽輔導(dǎo)”形式搞好“培優(yōu)輔導(dǎo)”工作;
3、教務(wù)處:在每月的例行常規(guī)檢查時,按“差異化”教育專項檢查表實施檢查并登記。
(二)、明確新學(xué)年工作目標、落實精細化管理
1、根據(jù)過去工作實踐,本學(xué)年重新執(zhí)行學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)下年級協(xié)助抓好年級組的工作制度,各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將與各學(xué)科、各年級教師一同聽課、一同教研,共同落實差異化教學(xué)和精細化管理的相關(guān)措施;
2、明確各年級的教學(xué)目標任務(wù):嚴格按學(xué)校要求,非畢業(yè)年級統(tǒng)考成績在區(qū)內(nèi)進入前兩名,在全市排名居前50名內(nèi),部分學(xué)科進入前30名以內(nèi)。畢業(yè)年級仍然按中考重點率達50/%,高考一本率達20/%、本科率達50/%的目標執(zhí)行。各年級要將此目標寫進《年級組工作計劃》,并落實到平時的學(xué)科教學(xué)活動之中。
(三)、強化“創(chuàng)名校”意識,做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控
1、教務(wù)處繼續(xù)推廣使用“學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案曲線圖”和“學(xué)生歷次考試成績變化曲線圖”并加強檢查,盡可能參與教研組、年級組的分析討論,力求全面了解學(xué)生的成長情況和學(xué)生學(xué)業(yè)成績的變化發(fā)展情況,教務(wù)處每學(xué)期末統(tǒng)一驗收檢查一次。
2、教務(wù)處繼續(xù)制作和使用《月考成績分析表》,供主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組、年級組及時掌控教學(xué)情況、分析制訂改進措施。
3、堅持“四真”(真學(xué)、真懂、真練、真考)要求,嚴格執(zhí)行“周練月考”和期中期末考試制度,提高考試的信度和效度,繼續(xù)規(guī)范周練、月考、半期和期終考試的時間、科目以及命題制卷、交叉閱卷的工作,樹立良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
(四)、開展“有差異的教學(xué)”的課堂研究,促進學(xué)生有差異的發(fā)展
1、根據(jù)學(xué)校新學(xué)年工作要求,本學(xué)期的十一月份將舉行以“差異性教育研討”為主題的“第八屆教育教學(xué)研討周”活動。此活動將突出“從差異出發(fā),為了差異的發(fā)展,開展有差異的教學(xué)”研究活動(具體方案另附)。屆時也將聘請專家作現(xiàn)場點評,并結(jié)合各教研組開展的“公開課、展示課、研究課”等形式的校本教研進行評獎;
2、繼續(xù)堅持教師相互聽課、評課、獻課的制度,本學(xué)年仍要求中青年教師聽課在15節(jié)以上,新教師聽課達20節(jié)以上,每位教師在組內(nèi)提供公開課(或有特色的展示課)1節(jié);
3、各教研組要繼續(xù)開展“學(xué)科滲透德育”的課題研究,并在組內(nèi)獻課、評課、研討的基礎(chǔ)上,推選出代表本組較高水平或有特色的 教研論文交學(xué)校課題組,為“國際化背景下的學(xué)校德育研究”課題的順利結(jié)題提供第一手資料。
(五)、與學(xué)生處配合抓好“學(xué)生顧問制”工作,使不同層次的學(xué)生都有提高。
按學(xué)校“學(xué)生顧問制”的要求,教務(wù)處于九月初將學(xué)生處、各班主任擬定的“學(xué)生顧問制”配對名單收存歸檔,并對顧問制實施過程進行進行監(jiān)控,學(xué)期末將對工作開展情況進行總結(jié)評比。
(六)、堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度,落實學(xué)校管理考核目標
按學(xué)校一貫要求,本學(xué)年教務(wù)處要繼續(xù)堅持“每日”(處務(wù)人員輪流檢查)、“每周”(班日志)“每月”(教務(wù)處集中抽查)的教學(xué)工作“六認真”檢查。具體做到在開學(xué)初、半期前后、期末等時間對教師的“出勤”、“計劃總結(jié)”、“備課教案”、“作業(yè)批改“、”考試考核”“培優(yōu)輔差”等方面的工作進行全面系統(tǒng)的檢查考核,并做好記載,同時做好期末的“問卷調(diào)查”為校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、教師考核、評職評先提供依據(jù)。
(七)、增強服務(wù)意識,周密安排、精心組織好各類考試、招生編班、教師招聘、教材教輔資料征訂等工作。
(八)、加強電教、教儀、實驗器材、教學(xué)設(shè)備等的管理,提高其利用率,降低其維修率。
(九)、績抓好教師繼續(xù)教育和教師校本培訓(xùn)、選修課等工作的計劃制訂,實施、檢查等管理工作,提高管理水平,并結(jié)合教學(xué)常規(guī)考核記載與教師業(yè)掛鉤。
(十)、深入課堂聽課、評課,抓好初高中畢業(yè)班工作。
為更好的落實畢業(yè)班工作目標,教務(wù)處、年級組、教研組要開展定期和不定期的“推門聽課”制度,以加強課堂教學(xué)的調(diào)控指導(dǎo),確保2100屆畢業(yè)班的中高考成績有亮點。
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成都4001百老匯學(xué)校中學(xué)部 |
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2009—2010學(xué)年上期教學(xué)、教研工作一覽表 |
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教務(wù)處編制09.9.2 |
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周次 |
主要工作 |
負責(zé)人(或部門) |
參與人員 |
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第1周 |
1、教師超前備課,暑假“家訪心得(論文)”等驗收檢查 |
教務(wù)處 |
全體教師 |
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2、編發(fā)各種表冊、擬定學(xué)期教學(xué)教研計劃 |
教務(wù)處 |
教研(備課)組長 |
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3、召開初、高中畢業(yè)班教師會,落實質(zhì)量目標 |
主管領(lǐng)導(dǎo) |
相關(guān)教師 |
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4、初一入學(xué)暨獎學(xué)金考試 |
教務(wù)處 |
初一年級 |
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第2周 |
1、討論新學(xué)期工作計劃 |
教研(備課)組 |
各科教師 |
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2、落實選修課計劃,做好選修課各項準備工作 |
教務(wù)處 |
教研組長 |
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3、高三物理復(fù)習(xí)課 |
岑嵐 |
理化生組教師 |
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第3周 |
1、公開課 |
吳國玉 |
理化生組教師 |
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2、區(qū)英語教學(xué)大比武 |
楊世樂 |
英語組教師 |
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3、公開課 |
高文平 |
政史地組教師 |
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第4周 |
1、說課 |
鐘慶 |
政史地組教師 |
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2、區(qū)英語教學(xué)大比武 |
肖英 |
英語組教師 |
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3、初二年級詩歌創(chuàng)作比賽 |
陳永紅 |
相關(guān)師生 |
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4、初三差異化教學(xué)研究課 |
闞洪華、羅茜、 莫莉娟 |
語文組教師 |
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5、公開課 |
朱秀娟 |
理化生組教師 |
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第5周 |
1、公開課 |
吳娜、袁科 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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2、公開課 |
劉曉梅 |
英語組教師 |
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第6周 |
1、教學(xué)常規(guī)學(xué)月檢查反饋 |
教務(wù)處、教研組 |
全體教師 |
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2、評課 |
肖孚清 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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3、公開課 |
歐敏 |
政史地組教師 |
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第7周 |
1、公開課 |
劉安兵 |
政史地組教師 |
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2、初一差異化教學(xué)研究課 |
張亞、戴玲 |
語文組教師 |
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3、初一硬筆書法比賽 |
周麗 |
相關(guān)師生 |
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4、高二手抄報展示 |
唐正元 |
相關(guān)師生 |
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5、公開課 |
戴曉東 |
理化生組教師 |
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6、公開課 |
肖英 |
英語組教師 |
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7、公開課 |
黃冰梅、唐燕鳴 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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第8周 |
1、評課 |
肖孚清 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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2、半期考試工作研究 |
教務(wù)處、各教研組 |
相關(guān)科任教師 |
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3、說課(區(qū)教學(xué)大比武) |
鈕文錦 |
政史地組教師 |
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4、公開課 |
劉昌明 |
理化生組教師 |
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5、高二年級詩歌朗誦 |
唐正元 |
相關(guān)師生 |
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6、高三差異化教學(xué)研究課 |
呂強 |
語文組教師 |
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第9周 |
1、公開課 |
劉暉 |
政史地組教師 |
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2、初二年級小記者實戰(zhàn)培訓(xùn) |
陳永紅 |
相關(guān)師生 |
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3、高一年級詩歌朗誦比賽 |
李南 |
相關(guān)師生 |
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第10周 |
1、半期考試 |
教務(wù)處、年級組 |
全體師生 |
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2、第二學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查反饋 |
教務(wù)處、教研組 |
全體教師 |
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第11周 |
1、半期考試分析 |
年級組 |
相關(guān)教師 |
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2、公開課 |
夏錦 |
政史地組教師 |
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3、公開課 |
鐘耀奎、廖從剛 |
理化生組教師 |
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4、第八屆中學(xué)生運動會 |
學(xué)生處、體育組 |
全體師生 |
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第12周 |
1、研究后半期教材、統(tǒng)一進度 |
肖孚清 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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2、初一作文比賽 |
周麗 |
相關(guān)師生 |
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3、初二年級“爭做小老師”系列活動 |
陳永紅 |
相關(guān)師生 |
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4、公開課 |
肖淙 |
政史地組教師 |
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第13周 |
1、初二匯報課 |
周鏑 |
英語組教師 |
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2、公開課 |
王俊人 |
理化生組教師 |
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3、公開課 |
劉敏 |
政史地組教師 |
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4、公開課 |
鐘志平、王映雪 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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5、高一年級現(xiàn)代詩歌原創(chuàng)作品展 |
李南 |
相關(guān)師生 |
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第14周 |
1、評課 |
肖孚清 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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第15周 |
1、公開課 |
潘劍儒、柏成敏 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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2、公開課 |
姜黎 |
政史地組教師 |
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3、高一年級書法比賽 |
李南 |
相關(guān)師生 |
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4、教學(xué)常規(guī)檢查 |
教務(wù)處 |
全體教師 |
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第16周 |
1、理綜研討 |
岑嵐 |
理化生組教師 |
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2、高三政治、語文、英語畢業(yè)會考 |
教務(wù)處 |
相關(guān)師生 |
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3、初二年級迎春習(xí)俗小沙龍 |
陳永紅 |
相關(guān)師生 |
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4、評課 |
肖孚清 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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5、公開課 |
張春英 |
政史地組教師 |
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第17周 |
1、高三政治、語文、英語畢業(yè)會考 |
教務(wù)處 |
相關(guān)師生 |
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2、公開課 |
韓兵 |
政史地組教師 |
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3、初一年級小報比賽 |
周麗 |
相關(guān)師生 |
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4、公開課 |
付長庚、肖孚清 |
數(shù)學(xué)組教師 |
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5、公開課 |
劉清華 |
英語組教師 |
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第19周 |
1、高三“一診”考試 |
教務(wù)處 |
相關(guān)師生 |
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第21周 |
1、期末統(tǒng)考、統(tǒng)一閱卷 |
教務(wù)處 |
全體師生 |
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2、教學(xué)常規(guī)檢查 |
教務(wù)處 |
全體教師 |
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第22周 |
1、期末考試成績統(tǒng)計、分析,工作總結(jié) |
教務(wù)處 |
全體教師 |
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備注:本學(xué)期10月運動會、11月教學(xué)研討周、12月英語節(jié)具體時間待定。 |
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