物理、化學等理科學科是以觀察和實驗為基礎的學科,許多物理、化學知識都是通過觀察實驗,經過認真的思索總結出來的。在應試教育的年代,教師在教學中本該做的實驗往往因為趕教學進度或者實驗儀器缺失被敷衍過去;甚至有的教師根本不熟悉實驗儀器,更別說怎么用了;更有甚者連基本的實驗儀器都不認識。理科一定是建立在實驗基礎上的學科。在實驗中發現問題,分析分體,并且解決問題。創新能力是人的本質特征,是人的天賦所能和整體素質的表現。它不僅表現為知識的學習和應用,更重要的是發現問題、積極探索的心理取向和善于把握機會的敏銳性及積極改造自己和改造環境的能力。中學部秉承4001百老匯學校素質教育的理念,始終貫徹在理科教學過程中,實驗為重,學生動手操作為主的教學模式。下面,為大家奉上由我校初三學生動手操作的十個實驗。在錄制過程中,經驗豐富的專職物理實驗老師將為同學們詳細講解每個實驗。雖然學生的實驗還很稚嫩,還有一些不準確的地方,但是學生們的科學素養就是在不斷犯錯、不斷改正中培養起來的。