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阿拉丁農(nóng)場(chǎng)的陽(yáng)光天使

“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，又是一年好時(shí)光。隨著第二個(gè)超學(xué)科探究——“世界如何運(yùn)作”的展開(kāi)，我們提出問(wèn)題：不同生物生長(zhǎng)到底需要哪些條件呢？

就讓我們一起去大自然中親自尋找答案吧！

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在阿拉丁農(nóng)場(chǎng)里，我們背起小背簍裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的青草給小動(dòng)物們送去了一次“美味大餐”，我們知道了動(dòng)物生長(zhǎng)需要食物；艷陽(yáng)高照，我們拿著小鏟子走入田地，挖土豆栽大蔥，口中還背誦著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我們得知了植物生長(zhǎng)在土壤里，需要陽(yáng)光……帶著好奇心和想象力，我們每個(gè)人都像一個(gè)小小生物學(xué)家。在老師的引導(dǎo)下，我們知道除了食物、陽(yáng)光是必不可少的生長(zhǎng)條件，水和空氣更是缺一不可。

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熊貓基地的秘密

二年級(jí)的探究者們帶著對(duì)熊貓的好奇和期待參觀了熊貓基地，實(shí)地探究了熊貓的生活習(xí)性。

看我們?nèi)チ四男┑胤剑?nbsp;

在熊貓醫(yī)院，我們看到了熊貓肚子里的蛔蟲(chóng)，熊貓模型以及熊貓標(biāo)本。

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在熊貓廚房，我們了解到了熊貓的食物：窩窩頭，蘋(píng)果等。呀！熊貓居然有六根手指頭哦！

在太陽(yáng)產(chǎn)房，我們了解到幼崽出生的全過(guò)程，還知道熊貓也要上幼稚園哦！

在月亮產(chǎn)房，我們近距離地觀察了一群可愛(ài)的大熊貓悠閑玩耍的情景。

青城道茶的文化之旅

三年級(jí)孩子們徜徉在“茶溪谷道茶文化"的快樂(lè)天地中。

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“采摘、攤涼、殺青、揉捻、復(fù)烘、提香”，積極探究“產(chǎn)品在消費(fèi)或使用前經(jīng)歷的改變”，收獲了親近大自然的童樂(lè)，更提升了思考和社交技能!

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筑夢(mèng)劉氏莊園

春光明媚，PYP四年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了大邑劉氏莊園進(jìn)行探究活動(dòng)。這次孩子們要去探究建筑是如何反映當(dāng)時(shí)的文化。

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1、“出發(fā)之前，身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。”孩子們提前做了功課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找劉氏莊園當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蛱攸c(diǎn)，以及人文介紹。并小組分享資料，小組討論準(zhǔn)備深入探究的問(wèn)題。

2、“身臨其境，探究無(wú)極限”。感受劉氏莊園的人文氣息。

3、“實(shí)踐歸來(lái)，意猶未盡。”小組對(duì)今天的探究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討，完善探究報(bào)告。

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感恩青城道茶

上午，在烈日炎炎下采茶，體驗(yàn)了茶場(chǎng)工人勞動(dòng)的艱辛。

下午，我們知道了茶的種類(lèi)按顏色分為：紅、黃、黑、白、綠、青六種顏色。還親自感受了采茶、制茶、光茶、品茶三個(gè)流程。

在博物館，我們進(jìn)行了深入探究，知道了采茶的時(shí)間、位置、加工的復(fù)雜，上等茶葉的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還知道了炒茶的苛刻要求。細(xì)細(xì)的茶葉，包含太多的環(huán)節(jié)，凝聚太多的心血，有太多的講究，也有太深厚的文化內(nèi)涵。

下午，導(dǎo)游給我們?cè)黾恿艘粋€(gè)感恩活動(dòng)——心融天下。熟悉的歌《天之大》播放出來(lái)，大家都靜了下來(lái)。是啊，五年級(jí)了，我們很快畢業(yè)了，離分開(kāi)的日子已經(jīng)不久了。時(shí)間很短暫，所以珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧！

我們感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，情不自禁和老師抱在一起……老師，把我們從懵懂無(wú)知少年帶到乖巧懂事，真是不易啊！師恩難忘，難忘師恩！