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在11月7日的下午，MYP項(xiàng)目部迎來了第一次完全由學(xué)生組織的社區(qū)服務(wù)活動——體驗(yàn)殘疾人的生活方式。這一想法源自于學(xué)生們觀看《心靈深處的音樂》及《天堂的顏色》后的主題演講，聆聽了大家對殘疾人的認(rèn)識后，三位同學(xué)（羅雯婷、李維佳、蘭雅杰）決定策劃一次活動讓大家更深層次地理解殘疾人的生活，理解他們的心理感受。同學(xué)們反復(fù)修改活動方案，終于在周五的下午迎來了實(shí)施的一刻。

整個活動分成六個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié)，各班選三位同學(xué)形成一個殘疾人小分隊(duì)，一個無法說話，一個無法聽見聲音，一個無法看見物體。這個小分隊(duì)需要在最短的時間找到指定的物品。

第二個環(huán)節(jié)，模擬沒有雙手的情況，用嘴巴撕開吸管包裝，并要將吸管插入牛奶包裝盒，成功喝到牛奶。

第三個環(huán)節(jié)，模擬沒有視力的情況下用手觸摸并判斷事物。

第四個環(huán)節(jié)，模擬沒有雙腿的情況，用身體傳球。

第五個環(huán)節(jié)，用身體語言表達(dá)一個詞匯，搭檔同學(xué)猜測含義。

第六個環(huán)節(jié)，知識問答，通過一些問題幫助同學(xué)們更好地理解殘疾人的生活與感受。

在這次活動中，同學(xué)們深刻體會了殘疾人的種種不便，除了更加珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切，他們也更明白了尊重殘疾人的必要性。

MYP一直鼓勵學(xué)子自發(fā)地設(shè)計(jì)創(chuàng)造活動，并在實(shí)際行動中去領(lǐng)悟，去學(xué)習(xí)。相信同學(xué)們在將來還會有更多更棒的創(chuàng)意活動。

附：觀影感一篇

Another sky

另一片天空

———觀電影《天堂的顏色》有感

周書帆（MYP3A）

       天空，是變幻多姿的。每一天，每一秒，它所呈現(xiàn)的顏色，形態(tài)都是不同的。每一個人心中的那片天空，也都與別人的不一樣。用心去觀察自己的那一片天空，這將是上帝送給你最美的禮物。
      不過，世界上有一種孩子，他們的天空是灰暗的。他們從不知道我們所看見的明亮活潑的藍(lán)色是什么樣的，他們只能生活在自己小小的世界里，與人們隔絕。
       在電影中，主人公便是這樣的一個孩子。男孩自幼喪母，父親又把他當(dāng)作是一個負(fù)擔(dān)。好在他有一個愛他的奶奶和兩個天真爛漫的姐姐，回到奶奶家時，他心中的那片天空，總會散發(fā)一抹光彩。
       以前，我總是說，自己不會歧視殘疾人，會把他們當(dāng)作普通人一樣看待。但事實(shí)證明，我做不到。看到他們殘缺的軀體，我總會不由自主地去同情、關(guān)心，但是恰恰這種關(guān)心，以一種無形的方式揭開了他們的傷疤。每當(dāng)看見殘疾人成功的新聞，我總會想，連殘疾人都做得到，為什么很多普通人卻不行？其實(shí)情不自禁地我們又把殘疾人和普通人分成了兩種人。也許，再善良的人，也會在心底，將他們與普通人分開吧。
       直到我看了這部電影，我終于醒悟了。殘疾人又怎么了？他們雖然軀體不完整，但他們的精神，就是與平常人一樣的。我們都可以去追求夢想，為什么當(dāng)殘疾人也同樣去追求夢想時，卻會被說冠以另外一種色彩？他們也可以打造屬于自己的天空！
       但是這個認(rèn)識，別說是孩子，連大人都很難做到。
       在電影當(dāng)中的失明男孩，他的父親，為了確保自己選擇一個更好的婚姻，竟選擇拋棄孩子！孩子本身是并沒有錯誤的，他來到這個世上，不是由他所選擇的。既然他殘疾，我們就要去更好地關(guān)愛他，幫助他去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。可惜，這個父親并沒有這樣的意識，他最終也為自己的自私，付出了代價。“人在做，天在看”這句話說的真是沒有錯，只是那個盲孩，再也沒有機(jī)會去創(chuàng)造自己的那一片天空了。
       每個人都有追逐夢想的權(quán)利，那些生活在另一片天空中的人，也是天使。