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食堂分隊結(jié)束了上午的工作,下午,他們可以比其它分隊的同學(xué)晚上班,可以休息到下午3點。

坐在監(jiān)控室的孩子們,死死盯著屏幕,這里能觀察到其它部分孩子的工作情況:掃落葉的孩子,修剪灌木籬笆的孩子,清除雜草的孩子,當(dāng)然還有擔(dān)任攝影工作的老師們。

這些有趣的動圖小景,使得枯燥的工作不那么無趣了。同時孩子們透過屏幕監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)所有角度都一覽無余,感慨如此嚴格的監(jiān)控之下外賣的生意似乎確實不那么好做了!

7點35分,中文助教孫妍睿同學(xué)已到教室。今天有一節(jié)早自習(xí),三節(jié)中文課需要和比自己小或大的孩子在一起。給比自己小的孩子要安排《童年》探究,比自己大的孩子要安排《詩經(jīng)》探究。

8點20分,負責(zé)資料復(fù)印工作的兩個男孩開始工作了。“按按鈕,聊天,取出,放下,喝茶。”這是鄭翔同學(xué)最初對文印工作的認識。兩位新人心情異常輕松。 師傅指導(dǎo)了,是要簡單些呢。可為什么不停出狀況:卡紙了,紙型沒對,沒墨了,排版順序出錯了……可不,直到下午,李老師都還在不停指導(dǎo)。


這一天,他們接待了所有前來要求復(fù)印資料或取走印好資料的老師和同學(xué);也應(yīng)對了這里的蚊子;完成了復(fù)印大大小小8000多張資料的任務(wù)。
7點45分,是園林小分隊開始工作的時間。修剪小組從校門左邊的灌木叢開始修剪。春天的校園,花紅柳綠。 

